ÉTHIQUE
& CULTURE RELIGIEUSE AU SECONDAIRE (Programme de formation à la dimension personnelle & à la dimension sociale de l'existence)
Par Martin Perron
La Justice (Diké) est fondée sur le principe d'harmonisation des valeurs contraires. - Héraclite
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ÉTHIQUE
1. La Liberté Des réflexions sur la liberté Des limites à la liberté 2. L'Autonomie La dépendance vs l'autonomie Les individus et les groupes 3. L'Ordre Social Des groupes, des institutions et des organisations Des formes d'obéissance et de désobéissance à la loi La transformation des valeurs et des normes 4. La Tolérance Indifférence, tolérance, intolérance La tolérance au Québec 5. L'Avenir de l'Humanité Des façons de l'entrevoir Des défis à relever 6. La Justice Des façons de concevoir la justice Des questions de justice 7. L'Ambivalence de l'être humain Des expressions de l'ambivalence Des ambiguïtés de l'agir humain
Approches éthiques: Dilemme (Kolhberg)
Courants éthiques: De la Personne Autoréalisation Intersubjectivité Relativisme Formalisme démocratique Communautarisme Écologique environnementaliste Écologique sociale Écologique globale
Clarification des Valeurs (exercice) Des Principes (exercice) Des Règles (exercice)
Les besoins de la personne selon Maslow Le Développement ontogénique et philogénique (selon Moi) Les Propriétés psychosociales du Cercle (selon Moi) Entre la Liberté Personnelle & la Solidarité Sociale
Textes des droits et des libertés Liste des organismes humanitaires Institut québécois d'éthique appliquée Commission de l'éthique de la Science et de la Technologie Unité de l'éthique - Ministère de la Santé et des Services sociaux Organisation Mondiale pour la Santé
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CULTURE RELIGIEUSE
1. Le patrimoine religieux québécois Des fondatrices et fondateurs, des personnages marquants et des institutions Histoire de la Religion en Amérique du Nord Des influences sur les valeurs et sur les normes Des œuvres patrimoniales 2. Des éléments fondamentaux des traditions religieuses Des récits Des rites Des règles 3. Des représentations du divin et des êtres mythiques et surnaturels Des noms, des attributs et des symboles du divin Des êtres mythiques et des êtres surnaturels 4. Des religions au fil du temps - Religions moyen-orientales (Judaïsme, Christianisme, Islam ); - Religions orientales (Hindouisme , Bouddhisme, Sikhisme, Bahaïsme); - Religions extrême-orientales (Taoïsme, Confucianisme, Shintoisme, Chamanisme); - Cultures autochtones américaines (Canada, U.S.A., Mexique, Amérique centrale, Amérique du sud); - Inuits; - Nouveaux groupes religieux (Témoins de Jéhovah, Mormons, Scientologie). 5. Des questions existentielles L'existence du divin Le sens de la vie et de la mort La nature de l'être humain 6. L'expérience religieuse La nature de l'expérience religieuse Des reflets de l'expérience religieuse 7. Les références religieuses dans les arts et la culture La présence du religieux dans les arts profanes Des œuvres d'art à caractère religieux
Religion Sacré Profane Espace Temps Expérience du Sacré Mythe Rite Rite de passage Rituel sauvage Fête Interdit Sacré sauvage Sacré domestiqué Sacré instituant Sacré institué Sacré de respect Sacré de transgression Symbole Hiérophanie Transgression Nomadisme Néo-tribalisme Ordalie |
DIALOGUE MORAL
Les formes: 1. la narration 2. la conversation 3. la discussion (consignes ) 4. la délibération 5. l'entrevue 6. le débat (grille d'évaluation , plan ) 7. la table ronde Les moyens pour élaborer un point de vue: 1. la description 2. compréhension 3. explication 4. justification 5. synthèse Procédés négatifs: 1. généralisation abusive 2. attaque personnelle 3. appel à la popularité 4. appel au préjugé 5. appel au stéréotype 6. appel au clan 7. argument d'autorité 8. double faute 9. caricature 10. faux dilemme 11.fausse causalité 12. fausse analogie 13. pente fatale 14. complot
Introduction à la Logique La Théorie du Concept et du Mot La Théorie du Jugement (de préférence, de prescription, de réalité, de valeur) et de la Proposition La Théorie du Raisonnement (induction, déduction, analogie, hypothèse) et de l'Argumentation
PHILOSOPHIE (option) Histoire de la Philosophie Occidentale
Grille d'évaluation des compétences (globale): Grille d'évaluation des compétences
Grilles d'évaluations des compétences (partielles):
B. Manifester une compréhension du phénomène religieux
WEB MELS en Éthique et Culture Religieuse
Remises des travaux ou questions? Blog http://ethiquebec.fortunecity.com/blog
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